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Lavori realizzati nelle nostre classi

 

Progettazione e realizzazione di una mascherina antipolvere

   

MAGIC HANDS - CLASSE I B SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

  PICCOLI IMPRENDITORI

   

 

Giornata della legalità Scuola dell'Infanzia

   

Didattica a distanza Scuola dell'Infanzia

Sezione 5 B

   

Il giornalino di informazione: "Positivi al tempo del Coronavirus" Ins. Angela Picarella

Classe 2 E Scuola Secondaria di I grado

 

   

Microrganismi in cucina

Progetto realizzato dai ragazzi della 1 B della Scuola secondaria di 1°grado

   

 

Progettazione e realizzazione di un poster per la prevenzione e DPI COVID 19

  Prof Claudio Busillo

   

  Applet e giochi didattici

  Prof. Giovanni Papa

   

Lavoro di geometria e francese

Classe 2 B

Scuola Secondaria di I Grado

   

LA PRIMAVERA NEI SUONI, NEI COLORI E NEI MOVIMENTI.

Attività interdisciplinare di musica, arte, educazione motoria e geometria, progettata dall'ins. Amalia Muneghina in collaborazione con Sara Ferraioli di Maestri di Strada.

Classe IV A

   

Le Scienze e il Coronavirus

        

      Le Scienze e il Coronavirus

 Attività progettata dall'ins. Amalia Muneghina in collaborazione con Sara Ferraioli di Maestri di Strada.  

          Classe IV A

   

 

 "Bentornata primavera: inventa la tua primavera"
  INS. ASSUNTA CARULLO

     Classe IV A

   

IL PESO SPECIFICO PROF. VINCENZO ANDOLFO

 

IL PESO SPECIFICO COMPITO SVOLTO DA UN ALUNNO - PRIMA D

 

 

        Il peso specifico

    Prof. Vincenzo Andolfo

        Classe I D 

 Scuola Secondaria di I grado

 

   

FACCIAMO LA SEMINA UTILIZZANDO
MATERIALE DA RICICLO E SCOPRIAMO..

SCUOLA DELL'INFANZIA

   

La guerra delle campane

(da Favole al Telefono, Gianni Rodari)

  1. Durante la guerra cosa iniziò a scarseggiare?
  2. Cosa ordinò allora lo Stragenerale?
  3. Ma quando l’artigliere premette il pulsante..
  4. Cosa fecero allora i soldati dei due eserciti?
  5. Cosa fecero lo Stragenerale e il Mortesciallo?
  • Cerca sul dizionario le seguenti parole, scrivi il significato e fai l'analisi grammaticale: baionetta, fondere, artigliere
  • Secondo la fantasia dello scrittore, le campane si rifiutano di fare la guerra e decidono di far scoppiare la pace.
  • Pensa tu a qualcosa di “fantastico” che possa far tornare la pace nel mondo.

        Ins. Cristina Verrengia

 

 

 

AUDIO: "La guerra delle campane"

   

 

LAVORI PER LA DOMENICA DELLE PALME DELLE CLASSI PRIME - SCUOLA PRIMARIA

   

 

LAVORI PER LA DOMENICA DELLE PALME DELLE CLASSI II E III - SCUOLA PRIMARIA